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创新创业

一、吉大简介


吉林大学坐落在吉林省省会长春市,是教育部直属的一所全国重点综合性大学,1995年首批通过国家教委“211工程”审批,2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一。
 
吉林大学学科门类齐全,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13大学科门类;有本科专业124个,一级学科硕士学位授权点59个,一级学科博士学位授权点44个,硕士学位授权点299个,博士学位授权点237个,博士后科研流动站42个;有一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科),二级学科国家重点学科15个,国家重点(培育)学科4个。   
 
学校师资力量雄厚,有教师6630人,其中教授2051人 ,博士生指导教师1213人 。有中国科学院和中国工程院院士24双聘15),哲学社会科学资深教授6人,*学位委员会学科评议组成员17人,中央马克思主义理论研究和建设工程项目首席专家5人,国家“973”计划(含重大科学研究计划)项目首席科学家5人,国家有突出贡献的中青年专家13人,国家杰出青年基金获得者29人。教育部“长江学者奖励计划”、“长江学者和创新团队发展计划”入选者31人。
 
吉林大学科技园已被确定为国家大学科技园。学校坚持“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针,积极引导和推动科技产业在规范管理的基础上健康发展。组建成立吉林吉大控股有限公司,统一规范管理学校经营性国有资产。全面推进学校全资企业的改革,建立和实行现代企业制度。大力推进学校科技成果的转化和产业化,长春吉大小天鹅仪器有限公司、长春电信工程设计院有限公司、吉林省吉大机电设备有限公司等一批产、学、研相结合的高科技公司正在悄然崛起。


吉林大学已成为我国目前办学规模最大的高等学府,在人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍等方面呈现出更加广泛的发展前景。到2020年,学校的奋斗目标是努力建成国内一流、国际知名的高水平研究型大学。成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、先进文化引领的重要基地;成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。


二、教育部教育管理信息中心函件


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三、关于吉林大学开展创新创业培训的说明


吉林大学坐落在吉林省省会长春市,是教育部直属的一所全国重点综合性大学,1995年首批通过国家教委“211工程”审批,2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一。


吉林大学大学生创业研究基地是在吉林大学和吉林大学哲学社会学院的基础上由长春市政府授予设立的,专门从事创业培训、创业指导及创业研究的机构。


顺应大众创业、万众创新的新趋势,加快发展众创空间等新型创业服务平台,营造良好的创新创业生态环境,为推进高等院校创新创业教育,提高大学生指导教师业务素质,提升大学生自主创新创业意识、实现自主创业,吉林大*合教育部管理信息中心等部门成立了吉林大学大学生创业研究基地。


吉林大学大学生创业研究基地,是加快实施创新驱动发展战略,适应和引领经济发展新常态的重要举措,对于激发亿万大学生创造活力,解决当前大学生就业难题,打造经济发展新引擎意义重大。


吉林大学大学生创业研究基地,培养具有创新精神和创业能力的高素质专门人才,创新思路,主动作为,瞄准当代最新的创业领域与创业方法以支持青年创业。


吉林大学大学生创业研究基地与教育部管理信息中心合作,开展大学生创业指导教师培训;辅助教育部管理信息中心为各高校筹建申请大学生创新创业实训基地;开展大学生创新创业培训;协助各高校向国家申请大学生创业专项资金。


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四、项目介绍


顺应大众创业、万众创新的新趋势,加快发展众创空间等新型创业服务平台,营造良好的创新创业生态环境,为推进高等院校创新创业教育,提高大学生指导教师业务素质,提升大学生自主创新创业意识、实现自主创业,吉林大*合教育部管理信息中心等部门成立了吉林大学大学生创业研究基地。


吉林大学大学生创业研究基地,是加快实施创新驱动发展战略,适应和引领经济发展新常态的重要举措,对于激发亿万大学生创造活力,解决当前大学生就业难题,打造经济发展新引擎意义重大。


吉林大学大学生创业研究基地,培养具有创新精神和创业能力的高素质专门人才,创新思路,主动作为,瞄准当代最新的创业领域与创业方法以支持青年创业。


吉林大学大学生创业研究基地与教育部管理信息中心合作,开展大学生创业指导教师培训;辅助教育部管理信息中心为各高校筹建申请大学生创新创业实训基地;开展大学生创新创业培训;协助各高校向国家申请大学生创业专项资金。


吉林大学大学生创业研究基地,为高校开展大学生创新创业提供一站式解决方案!

 

五、项目设置


(一)大学生创业指导教师培训


1、培训目标


为积极响应教育部办公厅印发的《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的通知精神,贯彻落实各项内容,加强开设创业基础课程的师资队伍建设,吉林大学大学生创业研究基地与教育部管理信息中心合作举办全国大学生创业培训指导教师培训班。本培训邀请资深创业教育专家亲自授课。


2、培训内容


《创业基础大纲》解读;


《创业基础》的教学目标、教学原则、教学内容、教学方法和教学组织体系;


《创业基础》课程的六大教学模块的核心内容;


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3、培训对象


各高校教务处、就业创业指导教师、经管学院负责人、辅导员、思政员;


各高校通信、计算机、软件、工业设计等信息技术相关专业教学负责人;


大学科技园、创业服务机构管理人员;


每期限招90人。


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培训后经考试合格者,可获得由教育部教育管理信息中心颁发的《全国大学生创业指导教师培训认证证书》,该证书可作为专业人员职业能力考核的证明,也可作为专业技术人员岗位聘任、定级和晋升职务的参考依据。参加培训的教师档案将纳入全国大学生创业指导教师师资库,并在中国大学生创业培训网(www.etchina.com.cn)创业指导教师栏目中进行公布展示。优秀教师将有机会遴选入全国大学生创业培训指导委员会专家库,优秀视频、课件将在中国大学生创业培训(www.etchina.com.cn)公开课栏目中进行公布展示。


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(二)大学生创新创业实训基地审批


为进一步推动创业教育与创业实训,加强高校与企业紧密合作,加快产学研一体化进程,吉林大学创业研究基地在各类各级教育教学单位、高教园区、科技园区及产业园区等相关单位建设“大学生创新创业实训基地”,为大学生创业者提供创业指导、创业扶持等服务。


1、资格要求

1)高等院校、大中专及职业院校、高教园区、科技园区及产业园区,具备培训职能和培训资质的相关部门或单位;

2)具备固定的培训场地及创业管理人员;

3)具备组织和承办培训活动两年以上经验;


2、申请条件

1)开办创业实训类相关课程1学年以上;

2)经过教育部信息中心认证的“全国大学生创业指导教师”10名以上;

3)经过创业实训的学生50人次以上;

4)投入资金不少于100万元,资金主要用于基地设施设备投入、基地管理运营成本及对创业项目的资金支持;

5)实训场地不小于500平米,包括开放办公区、会议室等场地,具有室外展览展示区域;

6)经过指导的创业实践项目不少于10个;

7)以往开展创业活动不少于10次;


3、申请流程

1)申请单位须由吉林大学向教育部信息中心提出申请,按要求提供完整、有效的申请材料,包括《大学生创新创业实训基地申请表》、申请单位介绍、创业指导教师证书等。申请材料须加盖公章。申请单位须提供申请材料原件和相应的电子版文件。

2)经教育部信息中心审批同意后,向申请单位颁发创业实训基地的铜牌及批复,在指定地点以“大学生创新创业实训基地”的名义开展工作,开展创业实训和指导工作。

3)申请单位需支付铜牌工本费用人民币伍百元整。


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(三)大学生创新创业培训


目前创新创业正在卷席当代中国。创新创业不仅是实现个人财富的一种重要手段,而且也是个人挑战自我,实现自我人生价值的一个重要载体。当代大学生背负着高举创新创业大旗的使命。


创业到底是怎么回事,创业会给你的生活和人生带来怎样的改变?

你能成为成功的创业者吗?

在大学期间如何培养你的创业能力?

为什么我国大学生的创业失败率会居高不下?

创新与创业有怎样的关系?如何实现创新到创业的转化?

如何寻找适合大学生的创业项目?

创业计划是什么,制定创业计划会有怎样的意义?

如何把美丽的创业想法付诸行动?

微小型企业如何运作?

如何使企业由小变大,由弱变强?

如何进入当前最具潜力的创业领域?

如何掌握最有效的创业方法?

吉林大学大学生创业研究基地秉承“大众创新、万众创业”的理念,结合多年来从事大学生创新创业教育的工作实践,为高校大学生开展创新创业培训。使大学生熟悉创业机会发现与识别创业方法; 通过市场细分进行创业企业精准定位;掌握团队成长路径,优化创业企业管理等。力图对当代大学生的就业观念进行科学指导,培养创业意识,帮助正确认识企业在社会中的作用和自我雇用,了解创办和经营企业的基本知识和实践技能,从而提升创业能力和就业能力.


1、培训目标


当代大学生在经济转型与政策更加开放的背景下,如何快速找到并抓住机会、组建和管理团队是解决创业的关键。通过理论学习与案例分析,理解并解决创业问题。


2、培训方法


①实行小班教学,每一位学员都有自己的创想导师;

②专业课堂教学与创业前沿问题研讨会相结合,创业大牛带学员一起指点商海;

③线下与线上相结合,以创新的教学方式带动创新的思维。

④课堂训练采用高度创新的参与性互动教学,让学员成为课堂的主体,创新的主体;

⑤帮助学员不断丰富和完善自己的创业计划书,同时演绎自己的创业计划;

⑥打造专业的创业大赛,完全模拟创业实际过程,为学员模拟未来创业的真实世界;

⑦模拟商业路演活动,为学员提供融资平台。


3、培训内容


培训内容主要由精品课程、创业研讨会、创客空间和创业大赛四部分构成,形式灵活多样,并不拘泥于传统的单一课堂教学,真正做到以创新的教学方式推动创业教育。

(1)精品课程


通过研究国际先进创业学经验,精设创业者、战略与商业机会、资源需求与商业计划、创业企业融资、新创企业的快速成长五大模块课程,分别培养学员的创业素质、创业意识、创业知识、以及应对创业风险的能力。

 

具体课程安排如下:

 

创业者

课程设置

课程内容

创业基础

创业潜能

创业者到底是一个什么样的人,应该具备怎样的创业潜能,如何成为一个时代须要的创业者。

 

战略与商业机会

课程设置

课程内容

创业机会识别

市场细分与定位

新兴趋势:互联网+

如何在机遇与挑战并存的创新2.0浪潮中,识别并抓住创业机会。培养学员先进的创业意识与敏锐的商业嗅觉。

 

资源需求与商业计划

课程设置

课程内容

创始团队管理与成长

创业组织架构与运营管理

创业市场调查

创业财务

创业企划书

如何制定创业计划,如何对新市场进行调查,如何组建一个精锐的创业团队,如何进行企业的财务准备,而终极核心目标是如何制订出一份完备的创业企划书。

 

创业企业融资

课程设置

课程内容

创业与风险投资

融资渠道

投资管理与创业财务

如何解决企业融资中的关键问题,如何获得更多的投资,如何有效管理和利用所筹资金。

 

 

新创企业的快速成长

课程设置

课程内容

管理成长型企业

战略管理

技术管理

公司战略的法律与经济

创业管理挑战

守业更比创业难,企业成立后如何健康运营。如何解决企业中的经济和法律问题。分析新企业会遇到的风险及如何应对。



(2)创业研讨会

定期邀请国内外相关行业的企业家、创业家组织不同领域的研讨会,丰富教学形式,拓宽学员的眼界。研讨会上学员可以与商界大牛、创业达人一起剖析最具代表性的创业案例,感受时下最澎湃的商业浪潮,探讨当下最为热点的创新领域。研讨会形式灵活多样,紧跟潮流,例如行“在互联网+模式下的创业之旅”专题研讨会等,紧扣商业热点,让学员与大师一起探索未来商业的创新之道。还会以淘宝网为依托,邀请淘宝培训精英为学员进行运营培训,并鼓励学生在淘宝网实践,切实感受电子商务运营流程。还会邀请专业人士为学员解读互联网+、微商、众筹、APP、颠覆等各种具有代表性的创新模式。